lunes, 27 de febrero de 2012

Juega y aprende


Actividad Nro. 1: Resuelve el Crucigrama "Los instrumentos de la orquesta sinfónica: Cuerdas frotadas". Suerte.

Actividad Nro. 2: Resuelve el dominó para relacionar paises y capitales.

Actividad Nro. 3: Resuelve el dominó de paises y capitales del mundo.

viernes, 17 de febrero de 2012

Los Cursos de Arte de la I.E Santa Ana de San Miguel 2011

Talleres de Arte en Santa Ana 2011
Este power point muestra un poco lo que se realiza en los diferentes Cursos de Arte en el nivel inicial de la IE Santa Ana.
El curso de Teatro esta bajo la dirección del profesor Renzo Cafferata, el de danza  a cargo de la profesora Lourdes Máximo y el de música por mi persona Esteban Ramirez.
Con estos cursos lo que buscamos en los pequeños es estimular sus sentidos con las diferentes manifestaciones artísticas. Sabemos que uno de las principales beneficios del arte en los mas pequeños es desarrollar su capacidad Cognitiva aunque no solo está se desarrolla. También está lo motríz y lo afectivo.

lunes, 13 de febrero de 2012

Festival de música y teatro 2010

El ensamble musical
Una bella melodía llamada "Canción de cuna"

El ensamble tocando "YESTERDAY" de The Beatles
Sección de Flautas dulces.
Sección de guitarras
Otra de las piezas interpretadas "Cielito Lindo"

Fue una tarde de mucha expectativa, porque después de varios meses de preparación, había llegado el día esperado. El ensamble instrumental conformado por estudiantes de los niveles de primaria y secundaria se presentaba ante las miradas de sus conocidos y familiares.
El repertorio constaba de musica académica y popular. El primer tema a interpretar fue la melodía escrita por un compositor alemán Johannes Brahms llamada Canción de Cuna.   
Luego interpretamos Cielito lindo que es un conocido tema del repertorio tradicional mexicano. El siguiente número cambiamos de género y recordamos a The Beatles con su conocido tema Yesterday que lo compuso Paul MacCartney. Para este tema utilizamos un ensamble muy singular: Flauta dulce, teclado, bajo eléctrico, guitarra eléctrica y batería.
Continuamos con otro tema ya del repertorio rockero ochentero y fue el tema conocido Música Ligera de la agrupación argentina Soda Stereo y finalmente para terminar interpretamos un tema romantico donde usamos voces como en el tema anterior. Ese tema fue Cuando me enamoro de los conocidos cantantes Enrique Iglesias yJuan Luis Guerra.
Realmente los chicos dieron lo mejor de ellos y bueno como recompensa interpretaron las piezas musicales de manera sobresaliente.
Considero por lo  tanto, que es  importante seguir cultivando el arte en todas sus vertientes para asi poder formar seres humanos mas sensibles. Gracias a los padres que apoyan a sus hijos y unen esfuerzos a  cada profesor en la formación de sus hijos.

La orquesta sinfónica

La orquesta sinfónica u orquesta filarmónica es una agrupación o conjunto musical de gran tamaño que cuenta con varias familias de instrumentos, como el viento madera, viento metal, percusión y cuerda. Una orquesta sinfónica o filarmónica tiene generalmente más de ochenta músicos en su lista. Sólo en algunos casos llega a tener más de cien, pero el número de músicos empleados en una interpretación particular puede variar según la obra que va a ser tocada y el tamaño del lugar en donde ocurrirá la presentación.
El término «orquesta» se deriva de un término griego que se usaba para nombrar a la zona frente al escenario destinada al coro y significa ‘lugar para danzar’.

La misión y visión del colegio Santa Ana





MISIÓN
SOMOS UNA  INSTITUCIÓN EDUCATIVA CATÓLICA QUE FORMA PERSONAS A EJEMPLO DE LA FAMILIA DE SANTA ANA: LÍDERES SOLIDARIOS, DEFENSORES DE LA VIDA, COMPROMETIDOS CON LA PRESERVACIÓN DEL ENTORNO Y LA TRANSFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD  HACIA UNA CULTURA DE PAZ; BRINDANDO UNA EDUCACIÓN INTEGRAL DE CALIDAD QUE PROMUEVA SUS FACULTADES CIENTÍFICO-HUMANISTICAS.

VISIÓN

SER UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CATÓLICA INSPIRADA EN LA ACCIÓN FORMADORA QUE CARACTERIZÓ A LA FAMILIA DE SANTA ANA, CON UNA GESTIÓN INTEGRAL DE CALIDAD  Y UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA QUE PROMUEVA LA FORMACIÓN DE PERSONAS ÍNTEGRAS, COMPETENTES, LLAMADAS A SER LÍDERES CRISTIANOS, CAPACES DE INTEGRARSE EN UN MUNDO GLOBALIZADO,  QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO Y LA PAZ SOCIAL.

Mapa Conceptual-Poligonos

Mapa Poligono



Un polígono es una figura geométrica cerrada, formada por segmentos rectos consecutivos y no alineados, llamados lados. Los polígonos cuyos lados no están en el mismo plano, se denominan polígonos alabeados.

Existe la posibilidad de configurar polígonos en más de dos dimensiones. Un polígono en tres dimensiones se denomina poliedro, en cuatro dimensiones se llama polícoro, y en n dimensiones se denomina politopo.
En un polígono podemos distinguir:

Lado, L: es cada uno de los segmentos que conforman el polígono.
Vértice, V: el punto de unión de dos lados consecutivos.
Diagonal, D: segmento que une dos vértices no contiguos.
Perímetro, P: es la suma de todos sus lados.
Ángulo interior, AI: es el formado por los lados consecutivos; este se determina restando de 180 grados sexagesimales el ángulo central.
Este se determina dividiendo 360º por el número de lados del polígono.
Ángulo central y Ángulo exterior, AC y AE: es el formado por los segmentos de rectas que parten del centro a los extremos de un lado; este se determina dividiendo 360º por el número de lados del polígono, y el ángulo externo es el formado por un lado y la prolongación de un lado consecutivo o podemos aplicar 180º - ángulo interno.

Un polígono, por la forma de su contorno, se denomina Simple, si dos de sus aristas no consecutivas no se intersecan (cortan),
Complejo, si dos de sus aristas no consecutivas se intersecan;
Convexo, si al atravesarlo una recta lo corta en un máximo de dos puntos,
Cóncavo, si al atravesarlo una recta puede cortarlo en más de dos puntos;
Regular, si tiene sus ángulos y sus lados iguales,
Irregular, si tiene sus ángulos y lados desiguales;
Equilátero, el que tiene todos sus lados iguales,
Equiángulo, el que tiene todos sus ángulos iguales.